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Palharini Alvim Sousa, Bárbara Nivalda, Universidade Estadual do Norte do Paraná - Cornélio Procópio, Brasil

• XIV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - Eixo 7: Processos metodológicos que fundamentam a prática docente
  MODELAGEM MATEMÁTICA E CONHECIMENTO MATEMÁTICO: UMA ANÁLISE DE MISCONCEPÇÕES
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