Eixo 1 - Tendências metodológicas que fundamentam a prática docente
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ASPECTOS DE CRIATIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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Elvis Ricardo Viana, Elenice Josefa Kolancko Setti, Maykon Jhonatan Schrenk, Rodolfo Eduardo Vertuan |
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ESTRATÉGIAS HEURÍSTICAS REVELADAS NA PRODUÇÃO ESCRITA EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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Thais Maya Koga, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Jader Otávio Dalto |
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Modelagem Matemática nos Anos Iniciais: Uma Prática com o tema Jogos |
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Rosangela Maria Kowalek, Ana Pogogelski, Grabiele Granada |
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MODELOS MATEMÁTICOS NA CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
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Henrique Zanelatto, Tiago Emanuel Klüber |
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Eixo 2 - Espaços de formação de professores que ensinam Matemática
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INVESTIGAÇÕES A CERCA DOS PROGRAMAS E PROJETOS VIGENTES NO PARANÁ COM ÊNFASE EM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO |
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Camila Maria Koftun, Maria Ivete Basniak |
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UM MODO DE PERMANECER EM FORMA-AÇÃO: LEITURAS-DE-PRÁTICAS-DE-ALFABETIZAÇÃO-MATEMÁTICA |
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Lidiane Conceição Monferino, Luciane Ferreira Mocrosky, Bernadete Kurek, Marco Aurélio Kalinke |
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Eixo 4 - Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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LÓGICA E PROGRAMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: A MATEMÁTICA COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE PARA INICIAÇÃO AO APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO |
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Érica Oliveira dos Santos, Giane Fernanda Schneirder Gross, Neumar Regiane Machado Albertoni, Marco Aurélio Kalinke |
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Eixo 5 - Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio
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CÁLCULO DA ALTURA DE UMA CAPELA A PARTIR DE UMA FOTO |
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lucio sankiti hamaguti, pedro hamada kikumoto, magna natalia marin pires |
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A UTILIZAÇÃO DO JOGO TORRE DE HANÓI NA APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO EXPONENCIAL E PROGRESSÃO GEOMÉTRICA |
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Anderson Kohut, Sebastião Romero Franco, Renata Maria de Carvalho Schimitz |
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Eixo 6 - Ensino e aprendizagem de Matemática em contextos diversos
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MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA SENSIBILIZAÇÃO DO CONSUMO DE ÁGUA |
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Aline Loise Martins, Larissa Bersan, Lilian Akemi Kato |
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ISSN: 2595-5578