POR UM “NÃO NIVELAMENTO” E “NEM UM CURSO DE PRÉ-CÁLCULO”:  REFLEXÕES DE DIFICULDADES DE ESTUDANTES DE CÁLCULO COM BASE EM UMA PROVA DIGNÓSTICA

Portal de Eventos da SBEM - PR, XV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

POR UM “NÃO NIVELAMENTO” E “NEM UM CURSO DE PRÉ-CÁLCULO”: REFLEXÕES DE DIFICULDADES DE ESTUDANTES DE CÁLCULO COM BASE EM UMA PROVA DIGNÓSTICA

Roberta Marcelino de Almeida Alves, André Luis Trevisan, Marcele Tavares Mendes

Última alteração: 2019-10-06

Ensino de Cálculo Diferencial e Integral; Ensino de Matemática; Prova diagnóstica; Análise de Produção Escrita.

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