Eixo 1: Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
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LABIRINTO DAS OPERAÇÕES – CAMINHANDO PARA UM NOVO APRENDIZADO |
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Ana Flávia Correia de Abreu, José Luiz de Andrade Barbosa, Guilherme Vinicius Favoretto, Lucas Schechtel, Ana Beatriz dos Reis, Marli Terezinha Van Kan |
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Eixo 2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio
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ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO EMERGENTES EM UMA QUESTÃO ADAPTADA DO ENEM E O ENSINO EXPLORATÓRIO DE MATEMÁTICA |
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Everton José Goldoni Estevam, Maria Ivete Basniak, Celine Maria Paulek, Dirceu Scaldelai, Natali Angela Felipe |
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Um breve relato sobre a experimentação de materiais manipuláveis no ensino de matemática |
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Lucas Campos Araújo, Ana Maria Foss |
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POSSÍVEIS APLICAÇÕES DOS MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA OS ANOS INICIAIS |
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Cileide Teixeira da Silva Polli, Helenara Regina Sampaio Figueiredo |
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PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM QUESTÕES DE ÁLGEBRA DO PISA: UMA LEITURA DA FALA DE UMA ALUNA DO NONO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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DIEGO DE JESUS FERREIRA |
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OFICINAS DE ESTÁGIO – uma experiência com a resolução de problemas na formação inicial |
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Alisson Henrique dos Santos, Pamela Emanueli Alves Ferreira |
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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O TEOREMA DE TALES |
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Maria José Fagundes Barbosa, Claudete Cargnin |
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XADREZ E MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA |
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solange favero, Geralda Neri Santana, Paulo de Barros Vieira Jr |
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O ENSINO DE POLÍGONO REGULARES POR MEIO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS |
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Ana Maria Foss, Daniele Donel |
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Eixo 3: Educação Matemática no Ensino Superior
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: TRÊS VISÕES E UMA ANÁLISE |
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Cesar Augusto da Rocha Santiago Santos, Fernando Paulino de Cerqueira Netto, Luiz Otávio Fernandes, Mirian Maria Andrade Gonçalez |
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FABRICAÇÃO DE BISCOITO: UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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José Elias Pereira Calixto, Antonella Fernandes, Camila Iorio Marton, Luana Carvalho dos Santos, Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa |
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Eixo 5: Educação Matemática Inclusiva
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UM ENFOQUE DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA PORTADOR DA SÍNDROME DE ASPERGER |
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Claudete Cargnin, Silvia Teresinha Frizzarini, Giovanna Carolina Cargnin Ferreira |
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SITUAÇÕES DE ENSINO ENVOLVENDO CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM OS ESTUDANTES DE ALTAS HABILIDADES |
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Gabriel José Cavassin Fabri, Gabriela Martos, Anadir dos Reis Miranda, Neusa Nogas Tocha, Maria Lucia Panossian, Edna Sakon Banin |
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Eixo 6: Formação de professores que ensinam Matemática
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ALUNO INGRESSANTE NO CURSO DE MATEMÁTICA: SONHOS E DESEJOS, UM NOVO DESAFIO |
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Thiago Iatecola Rodrigues, Luciano Ferreira, Talita Secorun dos Santos |
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RECURSOS TECNOLÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE: ABORDAGEM DE CONCEITOS DE FÍSICA EM DOIS NÍVEIS DE ESCOLARIDADE |
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Talita Breschiliare Piffer Freire, Adriana Helena Borssoi |
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Eixo 8: História, Filosofia e Epistemologia na Educação Matemática
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MOVIMENTO DE IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UNESPAR – CAMPUS DE CAMPO MOURÃO: EXPECTATIVAS, OBJETIVOS E DESAFIOS |
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Clarice de Almeida Miranda, Talita Secorun dos Santos, Luciano Ferreira |
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USOS DOS MATERIAIS PARA ENSINAR MATEMÁTICA (1920-1930) |
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Iara da Silva França, Lidiane Gomes dos Santos Felisberto |
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DE LÁ PARA CÁ: TENTATIVAS DE RESOLUÇÃO DA QUADRATURA DO CÍRCULO E SUAS POTENCIALIDADES |
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Luiza Camile Rosa da Silva, Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho |
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Eixo 7: Processos metodológicos que fundamentam a prática docente
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ELABORAÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DOS ANAIS DO XIII EPREM |
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Viviane Bergamini Fonteque, Elenice Josefa Kolancko Setti, Rodolfo Eduardo Vertuan |
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LEITURA DE EMBALAGENS: O GÊNERO TEXTUAL ADIVINHA ASSOCIADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA |
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Andrea Delfim Alves, Greice Aparecida Facioli de Bitencourt, Veridiana Rezende |
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PRODUÇÃO ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA À LUZ DA TEORIA DE DAVYDOV EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL |
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Eloisa Rosotti Navarro, Leoni Malinoski Fillos |
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ALARME MECÂNICO DE UM RESERVATÓRIO DE ÁGUA: UMA PROPOSTA ENVOLVENDO A MODELAGEM MATEMÁTICA DESENVOLVIDA NUMA ATIVIDADE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO |
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Giovany Fernando Faria, Eliane Maria de Oliveira Araman, Mirian Maria Andrade |
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Eixo 9: Processos cognitivos e linguísticos em Educação Matemática
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PROCESSOS COGNITIVOS NECESSÁRIOS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE GEOMETRIA |
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Fátima Aparecida Queiroz Dionizio, Carine Scheifer, Franciele Isabelita Lopes Novak, Lucas Matheus Sandeski, Guilherme Vinicius Favoretto, Celia Finck Brandt |
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ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO NOS ESTÁGIOS COGNITIVOS PRÉ-OPERATÓRIO E OPERATÓRIO CONCRETO |
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Wanderson Thiago Pires Furlan, Luciana Del Castanhel Peron |
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Eixo 10: Minicursos
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ENCAMINHAMENTOS DA METODOLOGIA DE ANÁLISE DE DADOS: ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA |
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Jéssica Concentino, Juliana Aparecida Alves da Costa, Elaine Cristina Ferruzzi, Adriele Carolini Waideman, Claudete Cargnin |
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FLIPPED CLASSROOM – A SALA DE AULA INVERTIDA EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA. |
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Carlos Roberto Ferreira |
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Noções sobre algumas Geometrias não Euclidianas |
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Valdeni Soliani Franco |
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Grupo de Discussão 2: Tecnologias no Ensino de Matemática
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RETROSPECTO DO USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA E OS ATUAIS SMARTPHONES |
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Sérgio Dantas, Loreni Aparecida Ferreira Baldini, Valdeni Soliani Franco |
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Grupo de Discussão 7: Avaliação em Educação Matemática
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AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
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André Luis Trevisan, Pamela Emanueli Alves Ferreira, Andréia Büttner Ciani |
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ISSN: 2595-5578