O HEXÁGONO DE DURER E SUAS POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Portal de Eventos da SBEM - PR, XIV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Thais Michele Martires, Veridiana Rezende

Última alteração: 2017-06-29

Ensino de Matemática. Geometria dos Fractais. Registros de Representação Semiótica.

Texto completo: PDF