Eixo 2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio
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OPERAÇÕES COM POTÊNCIA POR MEIO DE JOGOS: UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NO PIBID |
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Gabriela da Silva Oliveira, Ariane da Silva Landgraf, Eliane Maria de Oliveira Araman |
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SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS AO SINAL DE IGUAL E MANEIRAS PARA A APRENDIZAGEM DE SUA UTILIZAÇÃO EM SENTENÇAS MATEMÁTICAS |
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Eliandra de Oliveira, Andreia Buttner Ciani, Jaqueline do Nascimento, Mariana da Rosa |
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Eixo 6: Formação de professores que ensinam Matemática
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METAESTUDO SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO A PARTIR DAS EDIÇÕES DA CNMEM |
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Wellington Piveta Oliveira, Lilian Akemi Kato |
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O SENTIDO DA MODELAGEM MATEMÁTICA ATRIBUÍDO À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES |
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Wellington Piveta Oliveira, Tiago Emanuel Klüber |
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Eixo 8: História, Filosofia e Epistemologia na Educação Matemática
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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM HORIZONTE DE COMPREENSÕES |
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Joice Yuko Obata, Luciane Ferreira Mocrosky |
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“DESCUBRA!”: ATIVIDADE PARA A SALA DE AULA A PARTIR DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA |
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Wynston Anunciado Olimpio, Lucieli Maria Trivizoli |
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Eixo 7: Processos metodológicos que fundamentam a prática docente
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MODELAGEM MATEMÁTICA NA SALA DE AULA: RELATO DE UMA ATIVIDADE QUE RELACIONA A ÁREA DA SUPERFÍCIE CORPORAL E A ÁREA DA SOLA DO PÉ |
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Letícia Barcaro Celeste Omodei, Lucineide Keime Nakaiama de Andrade, André Gustavo Oliveira da Silva, Fábio Luís Baccarin |
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ALUNOS CORRIGINDO PROVAS DE MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO |
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Everton Pinho Silva, Wilson Ivan de Oliveira, Jader Otavio Dalto |
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Eixo 9: Processos cognitivos e linguísticos em Educação Matemática
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA: um estudo bibliométrico |
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Willian Damin, Rudolph dos Santos Gomes Pereira, Francyelle Tomenos de Oliveira |
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Eixo 10: Minicursos
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ENSINO EXPLORATÓRIO NO TRABALHO COM NÚMEROS REAIS: A DUPLICAÇÃO DA ÁREA DO QUADRADO |
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LAÍS MARIA COSTA PIRES OLIVEIRA, TÂNIA MARLI ROCHA GARCIA |
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ISSN: 2595-5578